Los imágenes de los primeros cuentos fueron utilizadas de la revista n.4 de Juegos Didácticos de maestra de Infantil.

También se han utilizado imágenes de freepik (con carácter premium) y de la página Easy bajo pago.
Los cuentos son:
Caperucita Roja, Cenicienta, Blancanieves, Ricitos de Oro, Jack y las habichuelas mágias, Peter Pan, Aladín, Los tres cerditos y Pinocho.

Enlace con el panel de cuentilandia.
http://elpupitredellanos.blogspot.com.es/2018/01/cuentilandia.html

Combinamos Método ABN y Robótica con nuestra abejita "BOBITA". El cuento está en proceso, solo tenemos la familia del 0 y del 10, son las familias que estamos trabajando.

La idea es tratar diferentes reinos animales con las distintas familias de números, una manera de trabajar de manera globalizada, además a los niños les encanta.

Cada imagen lleva a un enlace. El primero es la parte del cuento que llevamos hecha (es una presentación en powerpoint que permite contar el cuento al mismo tiempo que van apareciendo los números), las dos siguientes es para formar las alfombras de BEE-BOOT, y las dos últimas, son una manera de representar gráficamente los movimientos del robot.

Espero que os guste, es mi humilde aportación a este método. Espero terminar pronto mi álbum de fotos con todas las familias.

Esta semana hemos estrenado nuevo panel: Cuentilandia.

Dado que la palabra Contar tiene varias posibilidades, hemos decidido tratarlas juntas CONTAR OBJETOS y CONTAR CUENTOS.

Nuestra referencia son los cuentos clásicos. De vez en cuando, aparece en una cajita un personaje de un cuento. Tenemos muchos. Colección de Planeta Agostini

El personaje será acompañado de un número (lo haremos en orden) que será nuestro número protagonista. El ayudante será el niño que por orden alfabético (solo nombre) le corresponda.

Hemos comenzado por el cuento de Blancanieves. 

Trabajaremos sobre él, y aprenderemos palabras nuevas, asociándolas con las imágenes (juegos didácticos de maestra de Infantil. Los colocamos en la bandeja de color verde

Y a partir de ahí, conocemos todo sobre el número que acompaña a nuestro personaje.

Aprendemos como se dibuja y cuál es su simbolo.

Conocemos su familia, su pandilla, su amigo y como se escribe.

También sus vecinos, doble, mitad y si podemos establecer una bisección.

Intentamos descomponer ese número por medio de nuestras nubes

Además de jugar a PARES E IMPARES

Además, poco a poco vamos planteando operaciones y se están iniciando en el uso de las rejillas

Y, por supuesto, en todo momento trabajamos con la tabla del 100.